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Greetiing in English .
T: Hello , everyone !
Ss: Hello , teacher !
T: Nice to see you again .
Ss: Nice to see you , too .
T: OK , sit down , please .
Step 2: Now let’s sing a song together , OK ?
Ss: OK . ( One , two ,three … )
拿一钟表：Now look at “ What’s this ?”
Ss: It’s a clock .
T: OK , It’s a clock .How many numbers are there ?
解释：钟表上有多少个数字.
Let’s count .One two three four … ten ,11. 12 .
Step3:
T: 钟表对我们有什么作用呢？
Ss：看时间。计时。
T：OK，today we’ll study Unit 7. Time 引出新课，板书课题。
Step4：
①学习四个词汇：time O’,clock ,eleven , twelve
②利用实物钟表学习整点钟的表达。one O’clock ,… … twelve O’clock .
③反复操练
Step5：利用词汇学习新句型。
如何询问时间。What time is it ?
It’s eleven o’colck .可以替换。
询问是不是几点钟了的句型：Is it eleven o’clock ?
Yes ,it is . No , it isn’t .
Step6:
看屏幕，欣赏故事，学生跟读。
Step7：让学生到前面问答对话。练习句型并奖励。
Step8：打开书，领读课文，并齐读。