闽教2011课标版三年级起点《Part A》新课标教案下载-银川市优质课

通过学习熟知的身体部位的英文表达，激发学生学习英语的兴趣和积极参加英语活动的热情。

二、教学重难点

1、教学重点：让学生能听、说、认读face，eye，nose，mouth，ear五个人体部位的单词。

2、教学难点：单词mouth中th 的正确发音，以及正确分辨单词eye和ear音形义。

三、教具准备

1、单词卡片

2、PPT

四、教学步骤

Step 1 Warming up

1、Greetings.

2、Play a game：摸一摸

Step 2 Leading in

通过游戏引出课题，跟着Mr.Monkey学画画五官

出示课文图片揭示课题并板书：Unit 5 Parts of the Body Part A 。

Step 3 Presentation

（一）教授身体部位单词：face，eye，nose，mouth，ear

1、试听课文，初步感知身体部位单词face、eye、nose、mouth和ear的发音。

2、教授单词 face。

PPT展示课文图2，教师用简笔画勾勒出一张脸，边画边说：“ Look，It’s a face.” 引出face的教学。

3、揭示评价方式：出示4张脸，分别代表4个小组，在学习过程中，表现出色的小组可为本组的脸画上一个五官。

4、教授单词eye。

（1）PPT出示课文图3，教师继续边画边说：“Now draw an eye. Look，it’s an eye.” 引出eye的教学。

教师再画另一只眼睛，引导学生说“eyes”。

PPT出示an eye和 eyes的图片，让学生区分eye和eyes，强调“an eye”，并用肢体语言操练eye和eyes;

5、教授单词：nose，mouth。

PPT出示课文图4，教师边画边说：“Then draw a nose and a mouth.”引出then，nose和mouth的教学。

6、教授单词ear。

PPT出示课文图5，教师继续边画边说：“Then draw two ears”， 引出ear的教学，并让学生区分ear和ears。

7、Listen and act.（P37）

（1）教师做动作引出touch的教学。