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七年级下册《平行线的判定方法1》公开课教案优质课下载
4、体会用实验的方法得出几何性质（规律）的重要性与合理性.
【教学重点与难点】
教学重点：平行线的三种判定方法．
教学难点：平行线的判定方法1的推理过程及正确表达.
【教学过程】
【活动1】合作动手实验引入
复习画两条平行线的方法：放 靠 推 画
提问：（1）怎样用语言叙述上面的图形？（直线l1，l2被AB所截）
（2）画图过程中，什么角始终保持相等？（同位角相等，即∠1＝∠2）
（3）直线l1，l2位置关系如何？（ l1∥l2）
（4）可以叙述为：
∵∠1＝∠2
∴l1∥l2 （ ？ ）
【活动2】平行线的判定方法1：
由上面，同学们你能发现判定两直线平行的方法吗？
语言叙述：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。简单地说：同位角相等，两直线平行。
几何叙述：∵∠1＝∠2
∴l1∥l2 （同位角相等，两直线平行）
【活动3】1、课堂练习：
【活动4】火眼金睛
如果∠ADE=∠ABC,则＿＿∥ ＿＿
如果∠ACD=∠F,则＿＿∥ ＿＿
如果∠DEC=∠BCF,则＿＿∥ ＿＿
【活动5】猜想归纳：
由1= 2，可推出a//b.