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沪科2011课标版《10.3平行线的性质》公开课教案优质课下载
重点：平行线的性质和判定的理解和应用.
难点：几何说理的规范解题格式及辅助线的表述.
三、教学方法
合作交流
教学过程
复习引入
问题1：你能从下列图形中找到有关三线八角的几何模型吗？
生：同位角（F模型）、内错角（Z模型）、同旁内角（U）模型
问题2：你能从下面复杂的几何模型中找出它们的身影，并解决相关问题吗？请尝试回答.
课前热身：
1.填空：
①∵∠1＝∠C（已知） ∴AB∥CD ( ________________)
②∵∠1=____（已知） ∴EC∥BD ( _________________)
③∵___＋∠B＝180° ∴EC∥BD ( _________________)
④ ∵AB∥CD （已知） ∴ ∠3＝∠C ( ____________)
⑤ ∵____∥____（已知）∴ ∠3＝∠B ( ____________)
⑥ ∵AB∥CD（已知）∴ ∠2＋____＝ 180° ( ______)
总结：其中①②③是平行线的判定，④⑤⑥是平行线的性质.(板书）两直线平行?角相等或互补的关系
2.如图所示，下列推理正确的是（ ）
A．∵∠1=∠4，∴BC∥AD
B．∵∠2=∠3，∴AB∥CD
C．∵AD∥BC，∴∠BCD＋∠ADC=180°
D．∵∠1＋∠2＋∠C=180°，∴BC∥AD
（二）探究新课
例题分析：