八年级上册《一次函数的图像与性质》公开课教案下载

八年级上册《一次函数的图像与性质》公开课教案优质课下载

我所执教的班数学基础较好，有较强的实验探究能力。

学生已经学习了一次函数和正比例函数的定义、一次函数的图像形状以及会 选择两点来画直线。

三、 教学目标的确定

知识与技能目标：

1、掌握一次函数的图象的简单画法；

2、经历探索由一次函数图像观察归纳一次函数性质的过程；

3、掌握并应用一次函数性质解决问题。

过程与方法目标：

1、通过对应描点来研究一次函数的图象，经历知识的归纳，探究过程。

2、通过一次函数的图象归纳函数的性质，体验数形结合的应用。

3、体会和学会探索问题的一般方法，渗透从特殊到一般的数学思想。

情感态度价值观目标：通过自主探究和合作交流，增强函数小组合作意识和大胆猜想、乐于探究的良好品质，体验成功的喜悦。

四、教学重点和难点

教学重点是一次函数的图像和性质

教学难点是由一次函数的图像实验归纳出一次函数的性质及对性质的理解。

五、教学方法：自主探究式教学方法

六、教学用具：多媒体

七、教学过程设计

教学

环节教 学 过 程设 计 意 图

创设

情境

引入

新课

师引导学生回忆正比例函数的定义和图像以及一次函数的定义