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8.Ｉlike it better than the sweet Jell-O.(我喜欢它胜过甜果冻。) Jell-O是商标名，果冻的一种。better是good和well的比较级，it在本句中指sweater。than是个连词，接在形容词、副词的比较级之后，意为“比……”、“胜过……”。全句完整的表达是：I like it better than I like the sweet Jell-O.
Part A
教学目标
◆ 语言知识目标：
1. 学习单词shirt, 初步运用whose等词汇。
2. 学习句子：Whose…is this? It’s XXX’s.
3. 学习字母k和g在单词中的发音。
4. 功能：能用英语询问物品的归属。
◆语言技能目标：
1. 能根据图片说出jacket和shirt，并能看图识词。
2. 能准确使用Whose … is this? 体会语言的运用环境。
◆情感态度目标：
让学生能对别人的赞扬给出自信、有礼的回应。能在生活中用英语积极交流。
◆文化意识：
乐于接触异国文化，初步了解服饰词汇文化。
教具准备
1. 字母卡片。
2. 有关服装类的单词图片和卡片。
3. 本班学生的T恤衫、夹克衫和运动鞋，几件男生衬衫。
4. 录音机或教学光盘。
教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生互致问候。
2. 齐说韵律诗：My T-shirt and Sports Shoes.
3. 跟录音齐唱歌曲：Who’s Wearing a T-shirt Today.
Step 2 Revision
师生进行自由对话。
T：Who is wearing a T-shirt today？
What color is it?
What size do you wear?