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沪科2011课标版《直角三角形全等的判定定理（HL）》新课标教案优质课下载
2.难点：全等三角形的构造.
复习过程设计：
一、要点回顾
EMBED PowerPoint.Slide.8
二、常考点剖析
考点1 全等三角形的性质
例1（2016年淮安）如图，△ABD≌△CBD，若∠A=80°，∠ABC=70°，则∠ADC的度数为 .
考点2 三角形全等的判定
已知：如图，AD＝CE，CD＝BE，CD∥BE
CE∥AD.求证：△ACD≌△CBE.
练习1.（2016金华）如图，已知∠CBA＝∠DAB ，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是( )
A. AC=BD
B.∠CAB＝∠DBA
C.∠C＝∠D
D.BC=AD
考点3 三角形全等性质与判定的运用
考向一 三垂直型(2017.23)
模型 特征同角的余角相等
(8分)(2017广安)如图，四边形ABCD是正方形，E、F分别
是AB、AD上的一点，且BF⊥CE，垂足为G.
求证：AF＝BE.
练习2. [2017安徽23(1)①题4分]已知正方形ABCD，点M为边AB的中点．如图，点G为线段CM上的一点，且
∠AGB＝90°，延长AG，BG分别与边BC，CD交于点E，F.
求证：BE＝CF.
.