八年级上册《15.1轴对称图形》集体备课教案设计

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（2）根据轴对称图形的特征设计轴对称图案。教学方法引导学生自主学习、合作交流、展示质疑教具学具及多

媒体使用情况PPT课件教

学

过

程一、展示作品

收集学生作品用双面胶粘贴在黑板上（寻找对称作品）并让学生说明一下作品是如何设计的？（利用对称性设计的）

二、欣赏图片

现实生活中，我们会发现许多物体的平面图形具有对称性。同学们还能列举一些吗？待学生回答后欣赏图片，如：蜻蜓、雪花、枫叶优美的自然风光及倒影、宫殿建筑、“鸟巢”、京剧脸谱、汽车车标和交通标志、剪纸艺术、国旗、几何图案。

二、探究新知

（一）观察与思考：

展示教师作品：爱心，树，囍

它们对称吗？

想知道它们是怎样设计制作的吗?

教师动手用纸演示爱心的制作，PPT演示树的制作，视频演示囍的制作。

（二）归纳概括：轴对称图形、对称轴的概念

如果一个平面图形沿着某一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

（三）动手试一试

五角星、京剧脸谱、正方形、交通标志

（1）你能将上图中的每一个图形沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？它们是轴对称图形吗？

（2）你能找出上述图形中的对称轴吗？有多少条？

三、当堂练习

1.在0 ，1，2，3，4，5 ，6 ，7 ，8 ，9 这几个数字中，哪几个是轴对称图形？

2.在大写英文字母中，有哪些是轴对称图形?

3.你能说出汉字中哪些是轴对称图形吗？

4.画出下列轴对称图形的对称轴(ppt演示)