1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《线段垂直平分线的性质》集体备课教案优质课下载
【教学重点】线段垂直平分线性质定理及其逆定理。
【教学难点】线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明。
【教学方法】引导探索
【教学过程】
一、知识回顾
什么是线段的垂平分线？
二、学习新知识
（一）线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
1．让学生把准备好的方方正正的纸拿出来，按照下图的样子进行对折，并比较对折之后的折痕EB和E’B、FB和F’B的关系。
2．让学生说出他们观察猜测的结果是什么，并评价指正他们的结论。
3．证明猜想
已知：直线MN⊥AB,垂足为O,且AO=OB.点P在MN上.连结 PA、PB。
求证：PA=PB
解： ∵MN⊥AB （已知）
∴ ∠ POA= ∠ POB=90o（垂直定义）
在 ΔPOA和Δ POB中，
AO=BO （已知）
∠ POA= ∠ POB （已证）
PO=PO （公共边）
∴ ΔPAO ≌Δ PBO（SAS)
∴PA=PB
让学生把文字语言变成数学语言，根据图形写出已知和求证并证明。
4．选取证明完成地较好和较差的两位同学到黑板上板演自己的证明，其他同学在练习本上完成。
（针对两位同学的板书讲解证法，规范学生的证明过程，培养学生的逻辑思维能力）