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沪科2011课标版《二次根式的除法》集体备课教案优质课下载
教学重难点
1．重点：理解 = （a≥0，b>0）， = （a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．
2．难点：发现规律，归纳出二次根式的除法公式．
教学过程
一、发现特征、总结规律。
请同学们完成下列各题：
1．填空
（1） =_____， =_____； （2） =_____， =_____；
（3） =_____， =_____； （4） =________， =________．
规律： ____ ； ____ ； ____ ； ___ ．
2．利用计算器计算填空:
（1） =_____，（2） =_____，（3） =____，（4） =_____．
规律： ___ ； ____ ； ___ ； __ 。
每组推荐一名学生阐述运算结果．
你发现这些式子有怎样的运算规律？
=_________（a____0，b___0）能用语言表达吗 ？
反过来， =_________（a___0，b___0）请用语言表达
二、 运用规律计算
1、自学例3计算下列各题（1） （2）
（3）
2、小组合作化简：
（1） （2）
（3） （4）
三、应用拓展
1、计算：9 ÷ ÷6