八年级下册《17.1一元二次方程》新课标优质课教案设计

八年级下册《17.1一元二次方程》新课标教案优质课下载

1、知识与技能：

（1）了解一元二次方程的概念；

（2）知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化为一般形式；

（3）会解答一些概念性的题目。

2、过程与方法：

经历对生活中一元二次方程实例的认识过程，培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力和概括、转化问题的能力。

3、情感态度与价值观

通过用数学知识解决生活中实际问题的方式来激发学生的学习热情。发展学生的数学应用意识、提高学生学习数学的兴趣。

三、学情分析

学生已经学习了一元一次方程和二元一次方程组，代数式的运算及因式分解在之前的学习中学生已大体掌握。

四、教法与学法

1、教法：

多媒体辅助教学：利用多媒体提供丰富素材，激发学生探索的欲望。

启发式教学法：发扬教学民主，鼓励学生大胆实践。教师激思激疑，学生积极探究。

主体教学法：坚持学生是教学活动的主体，教师引导点拨，关注学生的个体差异，因材施教，有效地实施有差异的教学。

2、学法：

以学生自主探究、合作交流、总结反思为主要形式的探究式学习方法，变我学会到我会学。

五、教具准备

多媒体课件

六、教学重难点

1、重点：

一元二次方程的定义及一般形式。

2、难点：

探求实际问题中的等量关系,建立方程模型。

七、教学过程