七年级上册（2013年4月第1版）《Section A》新课标教案下载-海门市优质课

能听懂有关询问人物外貌特征及所属关系的表达方式；

能运用表示描述及询问人物外貌特征及所属关系的表达方式进行简单的交流；

能正确地朗读对话，并能注意语音，语调；

能正确书写和使用新学习的单词。

⒊ Emotional aims

能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；

能够认真规范音标的发音。

Ⅲ. The key points and difficult points

⒈ Key points

正确使用表示描述和询问人物外貌特征的表达方法；

正确使用实义动词have /has在不同人称代词引导下的变化形式;

正确使用名词的单复数；

⒉ Difficult points

正确使用使役动词have /has;

Ⅳ. Learning strategies

利用图片教学有助于学生理解和掌握所学内容。

Ⅴ. Teaching aids

多媒体，图片。

Teaching course

Step1 Warm up

T: First let’s play a game , let’s guess, he is a boy, he has big eyes, a big nose, a wide mouth, his air is short, do you know who he is ?

S:He is …(学生指向班内一名学生)

T: Yes, you are right.( 教师出示该学生照片)Today we will learn Unit2 Topic1 I have a small nose .(教师出示本节课学习目标。)（出示幻灯片2）

Step2 呈现

（教师出示幻灯片3）

教师领读单词。

2 Play a game.

Let’s touch. (教师说出脸上的某个部位，学生触摸该部位。)

3 播放听力，核对答案。教师再次领读单词。(出示幻灯片4)

4 播放听力，核对答案。学习单词的单复数。(学生总结出身体部位的单数应带不定冠词a/an, 身体部位的复数应加s/es,头发为不可数名词，所以不带a/an, hair也不加s/es.（出示幻灯片5）