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培养学生学会交流与合作。
二、教学重难点
1.教学重点
能够听、说、认、读和运用所学的8个新单词。
2.教学难点
能够灵活运用句型 I have…来谈论自己拥有的物品及物品数量。
三、教学准备
点读机 单词卡片 多媒体
四、教学过程
Step 1 Warming up
1、Greeting.
2、Sing the song: Ten Little Baby Ducks.
Step 2 Lead –in
1、Review:复习数字单词及动物单词。
2、谈话引出课题，学习单词farm和have。
Step 3 Presentation
1、图片呈现新单词，学习新单词及句型。
a. 出示奶牛的单词，学习单词 cow-- -cows。
b. 出示13头奶牛，学习thirteen，并运用句型I have…看图说句子。
用以上方法学习单词horse，fourteen，sheep，fifteen，sixteen
2、小结
?找出下列单词的相同地方
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
?理解可数名词复数后一般直接加s,并认识sheep这个单词为单复数同形。
Step4 Practice
1、看图说单词。（青蛙跳游戏）
2.中英互译（扎气球游戏）