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《直接开平方法》公开课教案优质课下载
3. 鼓励学生积极主动的参与“教”与“学”的整个过程,体会解 方程过程中所蕴涵的化归思想、整体思想和降 次策略.
教学重点及难点
1、 用直接开平方解一元二次方程;
2、理解直接开平方中的整体思想,懂得(px+q)2=m (p≠0,m≥0)的一元二次方程都可以用直接开平方法解
?教学过程设计
一、情景引入,理解方法
看一看:特殊奥林匹克运动会的会标
想一 想 :
在2006年的特殊奥林匹克运动会的筹备过程中制玩具节举办的更加隆重,XX学校将在运动场搭建一个舞台,其中一个方案是:在运动场正中间搭建一个面积为1 44平方米的正方形舞台,那么请问这个舞台的各边边长将会是多少米呢 ?
解:由 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 意得: x2=144
根据平方根的意义得:x=± 12
? ?∴原方程的解是:x1=12 , x2=-12
∵边长不能为 负数
∴x=12
了解方法:
上述解方程的方法叫做直接开平方.通过直接将某一 个 数开平方,解一元二次方程的方法叫做直接开平方.
【说明】用开平方解形如ax2+c=0(a≠0)的方程有三 种可能性,学生归纳是难点,教师要在学生具体感知的基础上进行具体概括.通过两个阶段联系后的探究意在培养学生 探究一般规律的能力..
第三阶段:怎样解方程(1+x)2= 144?
请四人学习小组共同研究,并给出一个解 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 过程.可以参考课本或其他资料.小组长负责清楚的记录解 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 过程.
第四阶段:众人齐心当考 官!
请各四人小组试着编一个类似于(x+1)2=144 这样能用直接开平方解的一元二次方程.
1、分析学生所编的方程.
2、从学生的编 ﹨o "欢迎登陆全品中考网" 题 中挑出一个方程给学生练习.