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二.情感态度
培养感知外国文化的兴趣。
根据实际需要表达自己的合理愿望,不向父母等长辈提过分的要求。
三.文化意识
让学生了解圣诞节的风俗习惯。
四.教学重难点
教学重点:
1. 能听懂、会说、认读单词 Christmas , robot ,tree.
2.能听懂、会说、会用句型What presents do you want? I want a …
3.能借助图片或实物说出短语a Christmas tree, a Christmas card ,a robot.
教学难点
学会写祝愿卡,互相祝愿。
五.教学过程:
Step 1.Warming-up
1.Greetings.
2.Set the competition rules.
3.Let’s chant.
设计意图:用节奏轻快的chant来活跃课堂气氛,吸引学生注意力,营造节日的氛围。
Step 2. Pre-reading
1. Reveal the topic:Unit 7 Christmas Part.A.
2 Teach the word: Christmas.
3.Learn about the Christmas culture
(1).When is the Christmas?
(2).Introduce the Christmas
设计意图:利用PPT这一宝贵资源,让学生了解一些圣诞节的事情,直接切入主题,调动学生说的欲望,为下面文本的学习做好铺垫。
Step 3.Whiling-reading
1..Free talk:
T:Hello!kids,Christmas is coming.I have many presents for you. What presents do you want ?
2.Sharp eyes.
3.Teach the word: robot.