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沪科2011课标版《第17章一元二次方程（通用）》教案优质课下载
过程与方法：培养学生的逻辑思维能力以及推理论证能力。
情感态度价值观：向学生渗透分类的数学思想和数学的简洁美；培养学生的协作精神。重、难点重点：复习巩固一元二次方程的几种解法。
难点：。怎样用不同方法解一元二次方程。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）
1、了解一元二次方程的概念，掌握一元二次方程的公式解法和其他解法；能够根据方程的特征，灵活运用一元二次方程的解法求方程的根．2、理解一元二次方程的根的判别式，会运用它解决一些简单的问题．3、进一步培养学生快速准确的计算能力．4、进一步培养学生严密的逻辑推理与论证能力．3．进一步培养学生的分析问题、解决问题的能力．
二、自学提纲：（10分钟左右）
1.阅读课本44页内容：
2.一元二次方程的方法有几种？
3.怎样用配方法解一元二次方程.它的步骤是什么？
4.怎样用配方法推导出求根公式？运用公式法应注意什么？
三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）
1. 师生共同解决自学提纲中的内容。
归纳：
一元二次方程的定义
一元二次方程的解法
一元二次方程的应用
例1 解方程: (x2-5x)2=36