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沪科2011课标版《18.1勾股定理》公开课教案优质课下载
情感态度：结合“勾股定理”的历史介绍，培养学生爱国主义的思想情操。 重难点重点：勾股定理及其在生活实际中的应用。
难点：勾股定理的探索过程。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课、揭示目标
1、复习提问：
用多媒体展示勾股树，引导学生一起观察分析图案。
观看视频《简介勾股定理》
2、解读目标
①能说出勾股定理，会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。
②了解利用拼图验证勾股定理的方法。
③经历探索勾股定理的过程，发展合情推理的能力，学习古今中外数学家的探索精神。
二、出示自学提纲
预习课本第50～52页,解决以下问题：
1,阅读“探究”,并完成书本上第50~51页的填空.
2,直角三角形的三条边之间存在着怎样的关系?
3什么是勾,股,弦?
4,勾股定理的内容是什么?
5,用下面的两个图形分别证明勾股定理.