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八年级下册《18.1勾股定理》最新教案优质课下载
学习重点：勾股定理的内容及证明。
学习难点：勾股定理的证明。
学习过程
一、新知导航、情境引入
c
b
a
A
C
B
c
b
a
A
C
B
1、直角△ABC的主要性质是：∠C=90°（用几何语言表示）
（1）两锐角之间的关系：
若∠B=30°，则∠B的对边和斜边：
2、认识勾股定理
二、观察探究、推导定理
在行距、列距都是1的方格网中，任意作出几个以格点为顶点的直角三角形，分别以三角形的各边为正方形的一边，向形外作正方形，如图.并以 S1， S2与S3分别表示几个正方形的面积。
在行距、列距都是1的方格网中，任意作出几个以格点为顶点的直角三角形，分别以三角形的各边为正方形的一边，向形外作正方形，如图.并以 S1， S2与S3分别表示几个正方形的面积。
1、探 究
观察图(2)，并填写: