八年级下册《平行四边形的性质1、2》优质课教案下载

八年级下册《平行四边形的性质1、2》优质课教案下载

教材分析：

1、内容地位：从知识体系上看，本节课既是平行线的性质、全等三角形等知识的延续和深化，也是后续学习矩形、菱形、正方形等知识的坚实基础，在教材中起着承上启下的作用.平行四边形的性质还为证明两条线段相等、两角相等、两直线平行提供了新的方法和依据，拓宽了学生的解题思路. 从知识运用上看，平行四边形在实际生活中的应用非常广泛.

2、教学目标：

（1）理解平行四边形的概念，了解四边形的不稳定性。

（2）探索并证明平行四边形的性质定理：平行四边形的对边平行且相等；对角相等，邻角互补；对角线互相平分。

（3）经历平行四边形性质的探索过程，培养学生由合情推理到演绎推理的逻辑思维，提高学生的几何语言表达能力。

3、重点、难点：

（1）重点：平行四边形性质的探究和应用。:

（2）难点：平行四边形的性质定理的证明及应用。

教学过程：

（一）、创设情境，导入新课

1、展示图片，观察有没有认识的几何图形。（平行四边形）

（设计说明：通过观察图片，引导学生从具体事物中抽象出几何图形，使学生体会“几何源于生活又服务于生活”，鼓励学生从生活中发现数学，积极举例，激发学生学习热情。）

2、举出生活中有关平行四边形的例子

（板书课题：19.2平行四边形的性质）

（二）、学习新知

1、平行四边形的定义：

师问：你们能给平行四边形下个定义吗？

生：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

教师画图、板书

定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形

记作： ABCD

读作：平行四边形ABCD

2、平行四边形的性质

师：平行四边形的性质主要从边、角、对角线三个方面来研究