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沪科2011课标版《矩形的性质》教案优质课下载
掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别和联系，会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题。
经理探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合情推理的意识，掌握几何思维方法。
培养严谨的推理能力，以及自主合作的精神，体会逻辑推理的思维价值。
教学重点：矩形的性质
教学难点：矩形性质的灵活运用
教学过程：
一：设置情景，导入新课
观察平行四边形的框架,回答下列问题
为什么这个框架会任意“摇摆”?
随着内角的变化情况,平行四边形的边长,角度,周长, 面积是否发生了变化?
当内角为直角时，所成的四边形你认识吗?
二：合作探究，探索新知
矩形的定义：
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
矩形的表示：矩形ABCD
A
B
D
A
B
D
小学里学过的长方形就是矩形
A
B
A