八年级下册《矩形的性质》最新教案优质课下载

八年级下册《矩形的性质》最新教案优质课下载

教学难点.会证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问题.（重点、难点）能够引导解读方法教学方法本节课采用引导发现式的自主探究式与交流讨论结合的方法；在教学中由身边的图形引导探究一般化问题的形式展开，利用学生已有的知识、多交流、主动参与到教学活动中来。学习方法学生是学习的主体，在教学过程中让学生观察演示、分组讨论、合作交流，归纳总结，充分体现学生的主体地位。

正如新课标中所要求的:让学生“主动参与、乐于探究、乐于学习”。

提出问题后，鼓励学生通过分析、探索、尝试解决问题的方法，使学生的思维能力得到培养。教学手段通过多媒体设备辅助教学课件中的动画演示直观形象,便于学生观察,提高了学生的学习兴趣,以提高教学效果。教

学

过

程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图复习巩固

讲授新课

例题讲解

练习巩固

巩固练习

当堂检测

课堂活动

小结

作业1.回顾平行四边形的有关概念及性质

1.有两组对边分别 的四边形是平行四边形

2.平行四边形对边 ，

3.平行四边形对角 ，

对角线 。

情境引入

观察 下面几幅图

提问：你还能举出其他例子吗？

导入新课

1.通过几何画板演示改变平行四边形活动框架的形状

定义：有一个角是 的 四边形叫做矩形

直角