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八年级下册《矩形的性质》公开课教案优质课下载
1.重点是矩形的性质。
2.难点是能利用矩形的性质进行简单的计算和证明。
三、教学准备
班班通、三角板等。
四、教学方法
精讲点拨与学生互动相结合。
五、教学过程
（一）复习巩固
1.什么叫做平行四边形？
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
2.平行四边形有哪些性质？
①平行四边形的对边相等且相等.
②平行四边形的对角相等，邻角互补.
③平行四边形的对角线互相平分.
（二）情景引入
动画展示平行四边形变化成矩形的过程，让学生感知矩形的定义。
（三）合作探究
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
作为特殊的平行四边形，矩形具有平行四边形的所有性质外，猜想还有哪些特殊性质呢？让学生说出自己的猜想。
猜想1：矩形的四个角都是直角
猜想2：矩形的对角线相等．
验证猜想1
已知：矩形ABCD.
求证：∠A＝∠B＝∠C＝∠D＝900
证明 由定义，矩形必有一角是直角，设∠A＝900