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师梦圆初中数学教材同步沪科版八年级下册菱形的性质下载详情
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沪科2011课标版《菱形的性质》精品教案优质课下载

会用菱形的性质进行运算或者证明.

2.数学思考

经历菱形的性质的探索与获得过程,发展学生的逻辑推理能力,进一步提高由已有知识获取新知的能力,理解特殊与一般的关系.

通过对菱形的性质的探索,促进学生学会交流、学会倾听、学会合作.

3.问题解决

通过对性质的探索,学会类比的方法.发展观察、类比等能力,发展有条理的思考能力.

4.情感态度

在发展推理能力和有条理的表达能力的同时,感受学习数学的兴趣,增强学习数学的信心.

教学重点:菱形的性质的理解

教学难点:菱形的性质的运用

教学关键:弄清菱形的性质的条件与结论

教学过程:

复习奠基、

什么叫矩形?

平行四边形有哪些性质?

观察类比

活动铁栅栏门拉开时出现的四边形是小学见过的什么图形?

动态演示——链接几何画板

类比矩形的定义给菱形定义

板书 §19.3——2. 菱形

思考探究

提出问题:

展示交流

生甲:

生乙: