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《菱形的性质》公开课教案优质课下载
二、重点、难点
1．教学重点：菱形的性质1、2．
2．教学难点：菱形的性质及菱形知识的综合应用．
三、课堂引入
（一）．预习导入
(1)．有一组_______相等的平行四边形叫菱形．
(2)．菱形的四条边_______；菱形的对角线___________________，且每条对角线_________________．
(3)．菱形的面积与两对角线的关系是__________________________．
（二）．课内精练
知识点1：菱形的性质
1．菱形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是( )
A．两组对边分别平行
B．两组对边分别相等
C．一组邻边相等
D．对角线互相平分
2．在菱形ABCD中，不一定成立的是( )
A．四边形ABCD一定是平行四边形
B．AC⊥BD
C．△ABD一定是等边三角形
D．∠CAD＝∠CAB
3．如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，下列结论：①AC⊥BD；②OA＝OB；③∠ADB＝∠CDB；④△ABC是等边三角形．其中一定成立的是( )
A．①② B．③④
C．②③ D．①③
4．若菱形的周长为20 cm，则它的边长是____cm.
5．(2015·广东)如图，菱形ABCD的边长为6，∠ABC＝60°，则对角线AC的长是____．