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沪科2011课标版《菱形的性质》最新教案优质课下载
教学重点：菱形的性质及运用
教学难点：菱形性质的灵活运用
教法：探究法 学法：讨论法、合作学习法
教学过程：
活动一：
课件展示生活中的菱形。AD
观察：在平行四边形ABCD中
复习，平行四边形的性质 B C
若AB=BC，则ABCD是菱形
几何语言：∵四边形ABCD为平行四边形
∵AB=BC
∴ ABCD为菱形
活动二：
菱形是特殊的平行四边形，具有平行四边形的所有性质。
活动三：
观察，猜想：
菱形还有那些特殊的性质？O
D
猜想一：菱形的四条边都想等AC
证明猜想B
菱形的性质一：菱形的四条边都相等
几何语言：∵四边形ABCD为菱形
∴AB=AC=CB=CD
猜想二：菱形的对角线相互垂直
证明猜想