八年级下册《菱形的判定》优质课教案下载

八年级下册《菱形的判定》最新教案优质课下载

教学过程

复习巩固，引入新课

通过表格回顾平行四边形、矩形、菱形的定义、性质、和判定，引入本节课的主题是探究菱形的判定方法。（让学生能猜到本节课的主题是探究菱形的判别方法）

1、定义法：在平行四边形的基础上增加邻边相等。

（1）、作为菱形的第一种判定方法。对定义的再次认识。

（2）、还有什么判定方法吗？

2、什么样的四边形是菱形呢？

观察画图的过程，能说明得到的四边形是菱形吗？

（教师通过演示，多媒体动画，让学生从直观操作的角度去发现问题，是探究问题具体化）

通过说理，利用平行四边形的判定和菱形的定义，判定四边都相等的四边形是菱形。

例题讲析。证明：顺次连接矩形四边中点的四边形是菱形。

对角线的判定方法。

任意转动木条，连续转动木条，观察什么时候橡皮筋围成的四边形是菱形。

判定定理：对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

4、综合比较几种判定方法。

5、练习。熟悉几种判定。

五、总结提高、布置课外作业