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八年级下册《正方形》集体备课教案优质课下载
教学难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的运用．
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导入新课、揭示目标
1.理解正方形的概念，了解正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系；
2.掌握正方形的有关性质和判定方法；
3.能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题．
二、学生自学，质疑问难
自学提纲：
阅读P92-93内容，完成以下任务
1.什么是正方形？它和平行四边形有什么关系？和矩形有什么关系？和菱形有什么关系？
2.正方形有哪些性质？请你一一说出．
3.你能证明这些性质吗？试试看，与你的同伴交流一下．
4.判定正方形的方法有哪些？
5.学习例7
例7：如图，点A｀、B｀、C｀、D｀分别是正方形ABCD四条边上的点，并且AA｀=BB｀=CC｀=DD｀.
求证：四边形A｀B｀C｀D｀是正方形．
三、合作探究，解决疑难
1.探究（一）：矩形怎样变化后就成了正方形呢?
2.探究（二）：菱形怎样变化后就成了正方形呢?
3.探究（三）：正方形有那些性质?
4.正方形有什么判定方法？
5.例7 如图，点A｀、B、｀C｀、D｀分别是正方形ABCD四条边上的点，并且AA｀=BB｀=CC｀=DD｀．
求证：四边形A｀B｀C｀D｀是正方形．
四、巩固新知，当堂训练