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《正方形》精品教案优质课下载
3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题．
过程与方法：
通过平行四边形的性质与判定的应用，启迪学生的思维，提高分析问题的能力．
情感态度价值观：
培养学生合情推理能力，经及严谨的书写表达，体会几何思维的真正内涵.
重难点重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系．
难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用
教学过程教
一、复习提问：
1矩形有哪些性质？
2判定定理有哪些？
3菱形有那些性质？
4如何判断一个四边形是菱形？
二、导入新课、揭示目标（2分钟左右）
1、理解正方形的概念，了解正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系．
2、掌握正方形的有关性质和判定方法．
3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题．
三、学生自学，质疑问难（10分钟左右）
自学提纲：阅读P88-89内容，完成以下任务
1，什么是正方形？它和平行四边形有什么关系？和矩形有什么关系？和菱形有什么关系？
2，画一个正方形，量一下它的四条边长，两条对角线的长及四个角的度数，你有什么发现？
3，正方形有哪些性质？请你一一说出。
4，你能证明这些性质吗？试试看，与你的同伴交流一下。
5，判定正方形的方法有哪些？
6，学习例6，并完成89页的练习的第1题。