《正方形》优质课教案设计

《正方形》教案优质课下载

学

目

标知识与技能1、了解正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系

2、探究正方形的判定方法

3、能灵活运用正方形的判定进行有关论证过程与方法1、通过观察、实验、归纳、类比等方法获得数学猜想，发展学生初步的综合推理能力和探究的习惯，逐步掌握说理的基本方法。

2、通过几种特殊四边形从属关系的教学渗透集合思想。情感态度价值观1、经历探索正方形的判定条件，培养学生的动手操作能力、主动探究的习惯和合作交流的意识。

2、理解特殊的平行四边形之间的内在联系，培养辩证看问题的观点。教学重点探索正方形的判定，掌握正方形的判定条件。教学难点利用特殊平行四边形的判定进行有关的论证和推理学法自主探究、合作交流、展示提升教具 课件、微课、几何画板、魔方、纱巾、长方形纸片等（续表）

教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图 一、创设情境，激发兴趣

1、欣赏几何图形的美

（1）欣赏生活中美丽的正方形图案，让学生举出生活中正方形的例子。

师：PPT投放生活中的美丽正方形图案。

（2）欣赏几何画板中美丽的“勾股树”

师：放映由正方形与三角形构成的“勾股树”动画

2、自编童话剧表演——《谁最厉害》

5名学生上台表演，把平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质融入其中。1、欣赏动画与图案，感受几何

图形的美丽。

2、观看童话剧表演。

1、数学源于生活，建立数学与生活之间的联系。

2、感受数学中几何

图形的美妙与不

可思议。

3、寓教于乐，激发学生学习的热情。

知识回顾

从集合的观点看平行四边形、矩形、菱形、正方形这几种特殊四边形之间的关系。

师：PPT投放这几种特殊四边形关系图。