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《正方形》最新教案优质课下载
教学重难点：
重点：使学生熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定。
难点：引导学生灵活运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定解决相关问题。
教学过程：
正方形
正方形
矩形
矩形
多边形
多边形
活动一：本章知识概括
平行四边形
平行四边形
四边形
四边形
菱形
菱形
活动二：平行四边形的性质与判定
基础知识梳理：
平行四边形的定义：
平行四边形的性质：
平行四边形的判定：
2.运用
例1.如图，在 ABCD中，点E、F分别在边CB、AD的延长线上， 且BE=DF,EF分别与AB、CD交于点G、H。求证：AG=CH.
例2.在四边形ABCD中，①AB∥ CD；②AD∥ BC；③AB=CD；④AD=BC，