1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
◆情感态度
引导孩子们养成购物时礼貌待人、排队等候的好习惯。
二、重难点分析 Key and difficult points
1.能听说、认读并正确书写词汇：sixty，seventy, eighty, ninety。
2. 能听懂会说：How much is it? It’s … yuan等句型，并能在实际情境中应用。
三、教具 Teaching aids
裁剪好且写有￥10金额的卡纸38张（评价机制），艺术字shopping1张，泰迪熊玩具1个，简易货架1个，玩具车、牛奶、面包等商品数样，不同金额的玩具钱，拓展环节shopping台词，教学PPT一份。
四、教学课时 Class period
1课时
五、教学过程 Teaching procedures
Step 1 Warming up and Lead-in 【导入】
师生互致问候。
呈现本单元Part A Sally的妈妈在厨房列购物清单的图片，由图片揭示课题。
Step 2 Presentation 【讲授】
词汇、句子教学
教学单词Teddy Bear和句子I like this Teddy Bear.。
呈现Teddy Bear的图片，示范发音，以不同方式操练读音，并展示熊的图片，让孩子们通过具体的图片感知Teddy Bear的意义（是玩具而非真正的熊）。
教师拿出Teddy Bear玩偶, 并说：“I like this Teddy Bear.”借助动作帮助孩子们理解含义，利用实物进行师生互动，练习新句子。
设计意图：借助实物直观感知新单词，激发学生兴趣，调动学生积极性。
教学单词：sixty，seventy, eighty, ninety。
复习数字单词sixteen，seventeen, eighteen和nineteen。引导孩子们自主发现这些词的共同点，并能总结出-teen表示“十几”，既复习了six, seven, eight, nine，也为与sixty，seventy, eighty, ninety的辨析做了铺垫。
复习数字单词twenty，thirty，forty，fifty，以旧带新，引出新单词教学。
有了前面的知识铺垫，教师充分发挥学生的主体性，让学生尝试拼读出60的英文单词，教师展示词条，全班验证，对答对的小组予以奖励。
以同样的方式教学单词seventy, eighty, ninety。
Practice: Quick response. (快速读出新单词，巩固单词的学习。)
Game: What’s missing？（创造信息差，检测新单词的学习。）
设计意图：以旧带新，减少新知学习难度，并辅以适当的游戏与奖励机制激励学生提高注意力，参与到课堂内容的学习中。
教学句型： How much is it? It’s … yuan
由人民币上的数字自然过渡到询问与回答价钱的句型的教学。
教师带读（师生互动）。