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沪科2011课标版《正方形》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
教学重点：（1）正方形的定义、性质和判定
（2）正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系
教学难点：正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系
菱 形
教法、学法：合作探究性学习
教学过程：
图片展示：正方形图片
平行四边形
复习回顾：
两组对边
四边形
矩 形
分别平行
引出：正方形如何得到
三、新课探究：
探究1、出示道具，请同学上台体验，如何将菱形变成正方形
想一想：正方形是怎样的菱形？（有一个角是直角的菱形）
探究2、出示道具，体验如何由矩形得到正方形
AD AD’
BCBC’
问题：当CD移动到C’D’ 位置，且 AB=C’D’时，此时的图形还是矩形吗？
想一想：正方形是怎样的矩形？（邻边相等的矩形）
综合以上问题，归纳如下：
正方形的定义：