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八年级下册《正方形》最新教案优质课下载
难点：平行四边形及特殊平行四边形的性质与判定的综合运用，以及几何推理方法的应用。
四、教法与学法：综合教学法、合作探究学习法
五、课时安排： 2 课时
六、教学步骤及教学内容：
活动一： 课前引入：平行四边形考纲要求：
1、平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念。
2、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系。
3、平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质。
4、平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定。
5、平行四边形、矩形、菱形、正方形的面积公式。
6、平行线间的距离、三角形中位线及直角三角形斜边上的中线性质。
活动二：合作探究：分组讨论总结相关知识点。
第一组：总结考纲第1、2点内容。
第二组：总结考纲第3点内容。
第二组：总结考纲第4点内容。
第二组：总结考纲第5、6点内容。
由学生总结知识点，个别展示。老师再点评学生总结的格式，然后PPT展示知识点结构图。
活动三：能力检测
1.认真做一做：
①对角线互相平分的四边形是______________；
②对角线相等且互相平分的四边形是_______；
③对角线互相垂直平分的四边形是_______；
④对角线相等且互相垂直平分的四边形是_______；
⑤对角线相等的平行四边形是________；
⑥对角线互相垂直的平行四边形是________；