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2. 难点：运用新学的单词和句型模拟天气预报。
四．Teaching Aids:
多媒体、单词卡片
五．Teaching Procedures:
Step1. Warm-up
1. Greeting.
2.Sing the song“Thurder”
3. Let’s do ：Go to the…（Unit1 Let’s do.）
Step2. Presentation and practice.
1. Lead-in
利用Let’ do引入 weather report.
T: Go to the TV room, watch TV. Now Let’s watch TV together. What can you see？ Ss: 天气预报。
T: Yes, it’s weather report.
2. Learn the new word—weather.
利用学过的单词father, mother, brother来学习单词weather的发音。 b. 注意“ea”和“th”的发音。
3.T:CCTV wants English weather reporters .Do you want to go?
S;Yes,
T:But we must do three things.
A、words PK B、sentences PK C、talents PK
4. Learn the English names of the four cities: Harbin, Beijing, Lhasa, Hong Kong
5. Learn the new word---cold.
a． 利用拼读法来学习单词cold。
b. 利用chant里面的句型进行单词操练。
c．呈现句子 It’s cold in Harbin today.
5. Learn the new word---warm
a．利用拼读法来学习单词warm。
b. 利用chant里面的句型进行单词操练。
c．呈现句子 It’s warm in Beijing today.
6. Learn the new word---cool.
a. 利用拼读法来学习单词cool。