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沪科2011课标版《平均数、加权平均数》最新教案优质课下载
3.情感、态度与价值观：通过生活学习数学，并用数学知识解决生活中的问题来激发学生的学习热情。
重点：知道怎样计算平均数和加权平均数。
难点：理解平均数在统计中的作用。
教学过程：
一、情境导入
实力模仿秀
请两位同学进行模仿表演，五位同学进行打分，后计算平均得分。
二、授新
1.平均数的定义：
对于n个数,,…,，我们把x =()叫做这n个数的算术平均数，简称为平均数，用“x”表示，读作“x拔”。
2.课堂练习，感悟知识
已知一组数据85、80、x、90的平均数为85，求x的值。
3.讨论实力模仿秀环节中所得平均值作为最后得分的公正性。
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