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八年级下册《数据的离散程度、样本方差估计总体方差》新课标教案优质课下载
知识与技能：1.理解方差的概念与作用。
2.灵活运用方差来处理数据。
过程与方法：经历探索用方差来分析数据和做出决策的过程，培养学生运用数学知识来解决实际问题的意识和“让数学来说话”的习惯。
情感。态度与价值观：1.通过生活学习数学，了解数学与生活的紧密联系。
2.通过生活学习数学，并通过用数学知识解决生活中的问题来激发学生的学习热情。
重点难点：
重点：方差的概念理解。
难点：应用方差分析数据，并做出决策。
教学方法：讲练结合
教学过程：
一、前置练习
1.某校八年级五个班的学生人数分别为： 54，56，49，51，50人.求这五个班级的平均人数.
2.数据-1，0，1， 3 ， 2，2，2，1的众数是 ；中位数是 .
二、交流与发现
两台机床都生产直径为（20±0.2）mm的零件，为了检验产品质量，从产品中各抽出10个进行测量，结果如下：
机床A
20.0
19.8
20.1
20.2
19.9
20.0
20.2
19.8
20.2