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沪科2011课标版《21.1二次函数》公开课教案优质课下载
教学难点:求出函数的自变量的取值范围。
教学过程:
一、问题引新
1.设矩形花圃的垂直于墙(墙长18)的一边AB的长为xm,先取x的一些值,算出矩形的另一边BC的长,进而得出矩形的面积ym2.试将计算结果填写在下表的空格中,
AB长x(m)?1?2?3?4?5?6?7?8?9
BC长(m)?12
面积y(m2)?48
2.x的值是否可以任意取?有限定范围吗?
3.我们发现,当AB的长(x)确定后,矩形的面积(y)也随之确定, y是x的函数,试写出这个函数的关系式,教师可提出问题,(1)当AB=xm时,BC长等于多少m?(2)面积y等于多少?? y=x(20-2x)?
二、提出问题,解决问题
1、引导学生看书第二页?
请用适当的函数解析式表示下列问题情境中的两个变量 y 与 X 之间的关系:
圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm )
菱形的两条对角线长的和为26cm,其中一条对角线长为xcm,菱形面积为y
王先生存人银行2万元,先存一个一年定期,一年后银行将本息自动转存为又一个一年定期,设一年定 期的年利率为 x, 两年后王先生共得本息y元;
拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120m , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m2)·
2、观察? 概括
?? 以上 函数关系式有什么共同特点? (都是含有二次项)
??
3、二次函数定义:形如y=ax2+bx+c? (a、b、、c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数,a叫做二次函数的系数,b叫做一次项的系数,c叫作常数项.
4、课堂练习
(1) (口答)下列函数中,哪些是二次函数?
(1)y=5x+1 (2)y=4x2-1
(3)y=2x3-3x2 (4)y=5x4-3x+1
(2).P3练习第1,2题。