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◆ 情感态度
能把对季节的描述与实际生活相联系，学以致用。
◆ 文化 意识
了解国外孩子简单的日常活动。
教具准备
1.有关季节的单词卡片。
2录音机或教学光盘。
教学环节活动目标教学内容活动设计媒体运用功能Step1
Warming up复习旧知，揭示课题。Free talk.
Sing a song.
揭示课题
揭示评价，引发学生积极性。
师生自由会话，复习旧知识。
唱歌《Rain,Rain,Go Away》引出新课题并板书。
播放歌曲
PPT出示课题。Step2
Presentation
单词
Autumn,cool,winter
初步运用Wonderful。
重点句型
Do you like…?
教学autumn，cool .1.教学autumn,cool,winter
带读，操练并板书。利用PPT呈现4个季节的图片。
2.初步学习句子。It’s cool in autumn.
3.初步感知
I can fly my kite.
4.学习描述秋天。
出示秋天的图片，问，Which season is it?板书autumn并带读。
2出示凉爽的图片和句型It’s cool in autumn..