闽教2011课标版三年级起点《Part B》公开课教案下载-眉山市优质课

3、让学生有兴趣用英语表达自己所喜爱的季节，培养沟通和交流的能力。

教学具

课件 、图片等

重点

难点

重点：1、能够听说读写单词: spring、summer 、 autumn 、winter.句型：“Which season do you like best? Winter.”、能正确发音“Which、best、和snow”。

做到书写规范

难点：能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话并进行角色扮演。

教学内容：过程、方法

时间分配

目标落实

Step1：warm-up

1：Greeting 课前播放音乐四季歌。一遍欣赏一遍带着问题去听。

(Which season can you find ？)

Ss: spring、summer、autumn、winter（边说边贴出四季图片并请同学一起拼写）

Step2：Presentation

课件出示四季图片。

T：Which season is it ？

Ss：It's spring./summer/autumn/winter.

讲解which 的意思和发音。

出示Mr.Jones与学生谈论季节的图片。

T：Who are they ?/What are they talking about?

（1）课件出示对话录音。

（2）课件出示问题

（3）课件出示录音学生跟读，模仿。

（4）在对话中找到like best和favourite并比较练习重点句型：“Which season do you like best? Winter.”。

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教学内容：过程、方法