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九年级上册《反比例函数及其图像画法》公开课教案优质课下载
3.类比正比例函数学习反比例函数相对简单,通过简单问题的教学,激发学习热情培养学习兴趣。
二.教学重点,难点
重点:反比例函数的概念,求反比例函数表达式。
难点:反比例函数的概念,求反比例函数表达式。
三.教学方法:类比,引导
四.教学过程
复习引入
说出下列函数的名称
y=2x2+3 y=10x y=-4x+3
函数,二次函数,一次函数,正比例函数的定义。
探究新知
反比例函数的概念
问题1:某村有耕地200亩,人口数量x逐年:发生变化,该村人均占有的耕地面积y与人数
量x之间的变化有怎样的关系? 板书:y=200/x
问题2: 某市距省城248km,汽车由该市开往省城,汽车行完全程所需的时间为t h与行驰的平均速度v km/h之间有怎样的关系?板书:t=248/v
问题3:一个电路中,当电压u一定时,通过电路的电流I与该电路的电阻R之间有怎样的关系? 板书:I=U/R
问题启发:
这里的两个变量都满足小学学的何种关系?若这里的变量用x, y表示,常量用k表示.其表达式都可以写成-------形式。
你能给这样的函数起个名字吗?
板书概念
反比例函数:
一般的形如y=k/x(k为常数,且k≠0)的函数叫做反比例函数。
变形形式:x y =k, y=kx-1
(三)练习:巩固函数概念
练习第一题