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沪科2011课标版《反比例函数图形和性质》最新教案优质课下载
2、深刻体会数形结合、分类讨论及转化等数学思想在反比例函数问题中的应用；
3、深刻理解反比例函数中Ｋ的几何意义,通常应将反比例函数知识和几何知识联系起来解决问题
（二）过程与方法：
1．发展学生的观察，归纳，猜测，验证能力；
2．体会数形结合、分类讨论及转化等数学思想．
（三）情感，态度与价值观
1．让学生投入到数学探究活动中，发展他们的实践与创新精神；
2．激发学生学习数学的兴趣，获得成功的快乐．
复习重点、难点：
?（一）重点：反比例函数的定义、图像性质．
?（二）难点：反比例函数在某些实际问题中的应用．
教学方法：师生交流互动法.
教学过程：
一、知识回顾：反比例函数的概念及解析式
1.反比例函数定义：一般地，如果两个变量x、y之间关系可以表示成y=k/x，（k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数。
2.反比例函数形式
(1)xy=k（k≠0）
(2)y=kx-1（k≠0）
典型例题展示：
1.学以“智“用
2.抢答题
?二、反比例函数图象与性质：
1、反比例函数图象是双曲线
2、反比例函数图像的对称性
? (1)反比例函数图象是以原点为对称中心的中心对称图形