沪科2011课标版《黄金分割》优质课教案下载

沪科2011课标版《黄金分割》优质课教案下载

（ 1 ）了解黄金分割的有关概念。

（ 2 ）在应用中进一步理解线段的比、成比例线段等相关内容。

2 ．过程与方法

（ 1 ）通过自主探究学习，体验黄金分割的应用。

（ 2 ）通过本课知识的学习，体验问题解决的过程与方法。

3 ．情感态度与价值观

（ 1 ）通过发现学习，树立学习的自信心。

（ 2 ）通过学习，体会黄金分割的文化价值以及在人类历史上的作用和影响。

三、教学重点、难点分析

1 ．教学重点：黄金分割的定义以及应用。

2 ．教学难点：黄金分割的引入以及学生对黄金分割的价值的理解。

四、学习者特征分析

学生对网络教学比较感兴趣，具备一定的电脑知识，基础知识扎实，具备一定的表达能力；但个别学生的自控能力不强，教师要注意做好调控。

五、教学策略选择

主要采用合作学习、共同探究的学习策略。

教学资源：课本、彩色的五角星与《黄金分割》课件 。

六、教学过程

1 ．问题引入，引发思考

教师：根据图片的内容提出问题：

（1） 为什么翩翩起舞的芭蕾舞演员要踮起脚尖 ?

（2） 三幅图片中你觉得哪幅构图美观？

（3） 五星红旗中五角星的形状给我们怎样的感觉？

学生：对问题进行观察、思考、讨论并进行回答 。

设计意图：问题的提出，激发学生学习本节课的兴趣，为本节课的内容进行了铺垫。

2 ．小组合作动手操作，组内集体探讨，激发兴趣