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教具准备
卡片：the Great Wall，homework，basketball 2.课件3.点读机、点读笔。
教学步骤
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
Step 2 Review
1、复习She will go to see her grandma and grandpa.She will go to the UK.She will visit Big Ben.等
2.揭示并板书课题：Unit 8 Summer Vacation Part B
Step 3 Presentation
一、学习单词和词组
(一)听录音回答，学习词组the Great Wall。
Q1.What will Wang Tao do in summer?
出示词组卡片the Great Wall，板书并教学，强调专有名词首字母要大写。引导学生说：“Wang Tao will go to Beijing. He will visit the Great Wall.”开火车游戏读“the Great Wall”看看哪一组接龙得最好。
听录音回答，学习单词basketball。
Q2.What eals will Wang Tao do in summer?
出示单词卡片basketball，板书并教学。听指令做动作“play football”、“play basketball”。
学习复合词homework及词组do homework。
1、Q3.What will Julia do in summer?
请学生看课本第59页，自读课文，并在教师的引导下说词组do my/your/her/his homework。卡片斜放身体也相应的倾斜，并跟读do, do, do,单词卡放端正时，学生坐端正读“do homework”,教育学生书写时要坐端正。
拓展复合词学习，football 、classroom、basketball、homework。
Chant:
Visit,visit,visit the Great Wall . Play,play,play,play basketball .
Play,play,play,play the violin. Do,do, do my homework .
4、学生模仿跟读课文，分角色表演对话内容。
Step 4、Practice
（一）学习 Will you...?Yes，I will.句型
1.“Wang Tao will go to Beijing.Will you go to Beijing?”板书句子，引导学生用No.和Yes，I will.回答。板书Yes，I will.并教学。
2.Wang Tao will visit the Great Wall,Will you visit the Great Wall?Will you...? Yes，I will./No.
3.Sally will play the violin.词组用Will you play the violin ...? Yes，I will./No.
（二）操练 Will you...?Yes，I will.句型