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九年级上册《相似三角形的综合应用》新课标教案优质课下载
学生能用相似判定方法判定两个三角形相似,能用相似的性质解决简单的数量关系.
教学难点:
学生分析问题解决问题的能力
教法与学法的指导
通过知识之间的联系,学生能利用所学知识解决几何问题
教学过程
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二,知识激活,学练精思
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三总结:这节课你有哪些收获,与老师交流,讨论.形成共识.