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《第22章相似形（通用）》公开课教案优质课下载
教学过程：
一．类比探究，问题导入：
两个等角的一边在同一直线上，另一边在该直线的同侧。若有第三个与之相等的角、其顶点在该直线上，角的两边（或两边所在直线）分别与两等角的非共线边（或该边所在直线）相交，此时通过证明，一般都可以得到一组相似三角形，该组相似三角形习惯上被称为“一线三等角型”相似三角形
二．典型例题，综合运用。
（2）（1）如图将直角OMN绕点O旋转，OM，ON分别交反比例函数y= ,Y= 交于A，B两点，是判断OA：OB是否为定值？若是求出这个定值
（2）当AB平行于X轴时，请求出此时A点的坐标。
N
N
例2：.已知正方形，点为边的中点.
（1）如图1，点为线段上的一点，且，延长，分别与边，交于点，.
①求证：；
②求证：.
（2）如图2，在边上取一点，满足，连接交于点，连接延长交于点，求
三小结收获，交流归纳
由一线三等角基本图形搭建桥梁可以得到相似三角形。
学习几何最重要是学会归纳一些简单的基本图形，学会从复杂的图形里提炼基本的图形
四．课后作业：
见课时掌控专题P66页