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九年级上册《特殊角的三角函数值》新课标教案优质课下载
学
过
程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图复习引入
提问:三角函数值分别是哪几个?
正弦、余弦、正切的概念
师通过提问带领学生复习前面所学的知识
学生回答教师的提问
让学生对函数值的概念的加深
二、观察与思考30°,45°,60°角的三角函数值
教师展示两个三角板,借助三角板的特殊角引出三角函数,并引导学生思考锐角所对的边的比,然后展示特殊角三角函数值的表格
学生观察并思考各锐角所对的边与斜边的比,锐角邻边与斜边的比,锐角对边和邻边的比让学生认知并熟记30°,45°,60°角的三角函数值
三、例题讲解
特殊角函数值的计算题多媒体上展示课本的例题学生根据老师的引导做题学会三角函数中的运算,并注意实数的运算法则和运算顺序四、巩固练习特殊角函数值的计算题多媒体展示两道相关练习题学生参考函数值的表格做题巩固例题五、逆向运算根据函数值求角度多媒体展示练习,根据特殊角的三角函数值求角度先找出函数值所对应的角度。训练学生的逆向思维六、能力提升求这个等腰三角形底角的度数多媒体展示题目,给出等腰三角形的面积小组讨论,再做题发挥小组合作的能力,有利于提升协作能力。板书设计α
30o
45o
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