九年级下册《24.1旋转》优质课教案设计

九年级下册《24.1旋转》教案优质课下载

教学重难点：掌握旋转变换的概念及性质，旋转对称图形与中心对称图形

教学过程：

一、 引入：

同学们，上个周末我和聪聪、明明一起去了一个地方。想跟我一起去看看吗？

（课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑）

游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？（不同）你能根据他们不同的运动变化分分类吗？（学生说分类方法）在游乐园里，像（点击出摩天轮、穿梭机、旋转木马现定格画面）摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转（板书：旋转）。

二、 新课：

1、生活中的旋转

你们真是聪明的学生，不仅认识了平移的现象还学会了平移的方法。刚才我们还见到了另一种现象，是什么呀？（旋转）

旋转就是物体绕着某一个点或轴运动（明明还想问问你们：“你见过哪些旋转现象？”）（先说给同桌听听，然后汇报。）

像钟面的指针，指南针它们都绕着一个点移动，这些都是旋转现象。

同学们的思维真开阔，下面我们一起来体验一下旋转的现象吧！起立，一起来左转2圈，右转2圈。旋转可真有意思，你能用你周围的物体体验一下旋转吗？（师在生中看说。）

2.平面的旋转

3.旋转 的 定义

4.探究旋转的性质

旋转的基本性质

5.旋转对称图形与中心对称图形

例题讲解（见PPT)

思考题：比较平移与旋转的异同

纸牌游戏中的数学

四．小结：本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑 ？ 五、作业 附：板书设计

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