1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《圆的确定》精品教案优质课下载
学科（版本）
沪科2011版
章节
24.2（4）
学时
第一课时
年级
九年级
二、教学目标
知识与技能：1、了解不共线三个点确定一个圆及其作图方法；
2、了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形等概念。
3、会用尺规作三角形的外接圆。
过程与方法：经历猜想、验证、交流讨论最后得出不在同一直线上的三个点确定一个圆,体会归纳、类比以及分类讨论的数学思想方法。
情感、态度价值观：树立探究数学问题的意识，敢于发表自己的观点，从问题的解决中获得成功的体验，与他人进行合作，并能交流思维的过程和结果。
三、学习者分析
学生前面已经学习了圆的相关概念，知道确定圆的两个要素是圆心和半径.另外学生还学习了线段的垂直平分线的性质、判定及画法，这些知识储备都为本课的顺利学习奠定了良好的基础。我们知道作一个符合规定的圆需要找到圆心和半径，而圆心的分布规律是隐蔽的，学生可能会产生一定的思维障碍；另一方面，圆心是在两点连线的垂直平分线上，学生有可能建立不了圆与垂直平分线两者之间的联系。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点:
过不在同一直线上的三点作圆。
教学难点：
探索确定圆的条件的过程。
解决措施：
利用几何画板的直观性来解决本节课的重难点问题。
五、教学设计
教学环节