九年级下册《圆的确定》优质课教案下载

九年级下册《圆的确定》最新教案优质课下载

学情分析：

本节教学面对的是九年级学生，他们活泼、勤于思考，但是往往懒于举手回答问题，因此在教学中首先从实际教学情境出发，激起好奇心、求知欲，多鼓励为主，充分调动学习积极性.

教学目标分析：

知识与技能

了解不共线的三点确定一个圆，掌握过不共线的三点作圆的方法

理解三角形的外接圆，圆的内接三角形、外心等概念

过程与方法

在探究确定圆的条件的过程，渗透类比、分类讨论的思想

情感态度与价值观

通过自主探究、合作交流，获得结论，体会成功的愉悦，树立数学源于生活，服务于生活的意识.

教学重、难点分析：

重点 三角形的外接圆、圆的内接三角形、外心及不共线的三点作圆的方法

难点 经过不共线的三点作圆的方法

教具分析：

学生：纸、笔、三角板、圆规等

老师：三角板、圆规、多媒体

六、教学过程：

教学

流程教学内容与教师活动学生活动设计

意图创

设

情

境

引

入