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1.能用英语表达简单的交通标志图。
2.能根据简单的路线图指路。
情感态度
培养学生乐于助人的良好品质。
教具准备
1.图片:
①有关地点的一些图片,如:医院、公交车站等。
②Turn left,Turn right,Go straight的三幅交通标志图。
2.重点句型、重点单词卡片
2.录音机或教学光盘。
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.教师播放《兔子舞》的乐曲,学生全体起立,跟着音乐边说边做动作:Left ,left, right, right, go, turn around, go, go, go...
Step 2 Review
复习句型:
A:How can I get to the train station?
B:You can take a bus.
A:Which bus can I take?
B:Bus….
2.揭示并板书课题:Unit 6 Asking the Way Part B
Step 3 Presentation
词汇教学
教学单词:“left, right”利用左手、右手和卡片教学left和right两个单词。教学词组:“turn left, turn right, go straight”根据动作学习句子:Go straight. Turn left/right.并出示Turn left, Turn right, Go straight的三幅交通标志图。
利用开火车,警察找小偷,I say you do等游戏教学法,全身反应法。
(3)学唱歌曲:Follow Me.请全体学生起立,教师播放录音,学生边听边唱边做相应的动作。
句型与词汇教学
(1)创设情境。师以自己生病为由,需要去医院,问学生附近有医院吗?怎么到达医院?师:Oh,I have a bad cold, I feel not good,I need to go to the hospital.
(2)师呈现句型:I need to go to the hospital.教学单词hospital 和词组:I need to... 出示一些图片,请学生看图说句子,如:
I need to go to school.